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奥林匹克课:首获的经验
来源:俄罗斯之声    2012-09-04

2014年索契冬季奥运会

一年级的小学生可能首次听到奥林匹克的口号——更快、更高、更强!但很快学生就奥林匹克运动会知道一切。在国际奥委会“‘索契-2014’奥林匹克教育体系计划框架内俄罗斯启动了奥林匹克课

  正是为其发展出现了奥林匹克教师比赛。参加者可以截止925日在索契-2014”网站上进行申请登记。作为赛项内容的是:针对传播奥林匹克思想的课堂内容、课外和校外活动安排。2014年冬奥会首都——黑海沿岸的索契,其居民无疑是此赛项的参与者。第八中专学校初级班教师科奇科尼杨在一年级举行了奥林匹克课,并邀请高班学生参加听课。

   好奇的小学生按奥运会的五环就坐:第一堂奥林匹克的课介绍的就是奥运会的标志——五环。科奇科尼杨向本台记者讲述了学校是如何向学生介绍奥林匹克运动。她说:只要有可能,我们就跟孩子们谈论奥运会的事。哪怕在一堂课上谈个几分钟,有时花一堂课的时间。我准备了有关奥运会整个发展的介绍,但这中介绍必须根据年龄大小的适应性来进行。孩子们会对运动发生兴趣。我们对家长也这么说。

  最好的休息就是换活干,因此,一年级学生用剪刀剪彩纸做奥运会的五环。完成后再做别的。学生们还同老师一起回忆所有的冬季项目,其中也包括残疾人员奥运会赛项。最后唱起“2014 –索契奥运会会歌年级学生接受采访可比念书还难。三名胆较大的孩子竟然承认他们在此前不知道冬奥会有15个赛项。他们有关自己的运动兴趣向本台记者说:“我经常在院子里同小朋友踢足球......我一直进行单杠锻炼,还想参加现代两项滑雪......我选择的是网球。我喜欢扔球和捡,看谁的多!”

  五年级学生达尼尔不仅阅读有关奥林匹克运动的书,还收看有关题材的节目。这位交谈者比较严肃。他说:我期待奥运会上只会有好事并为其做非常踏实的准备。我不准备在电视上观看比赛,我要在赛场上看。我喜欢各项滑雪、雪橇车赛,因为,这些比赛不仅是比速度,比机灵性,其还得看一个人的承受力。就拿滑雪来说,在比赛中,你追我赶,但关键在于不要飞出赛道。冰壶赛像当于冰上打绿台,都得对自己力量、准确度、速度要有把握。

  尽管奥运会山坡冰道滑撬获奖者沃叶沃德也在索契的一所学校上了一堂有关奥林匹克的课。他说,我首先还有些不好意思。儿童是最难应付的观众。但是,原来可以引导他们发生兴趣。我想他们讲述了有关山坡冰道滑撬运动的一些技术,如何在比赛中互相理解。我们一生中最主要的是什么?主要的就是要相信自己,相信别人,友谊和互相帮助。

  如果孩子们能更团结,有自信力,变得更善良,那么就说明奥林匹克的课没白上。有可能这堂课将出现于所有的俄罗斯学校。 

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